DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN

CURSO ONLINE GRATUITO PARA LOS 50 PRIMEROS DOCENTES

El evento online donde descubrirás cómo potenciar al máximo tus habilidades docentes con FPI Learning para revolucionar la Formación Profesional.

Aprende a aplicar Creative Problem Solving (CPS) para desarrollar proyectos innovadores y de alto impacto en la Formación Profesional.

Descubre estrategias paso a paso para transformar tu enfoque docente y acelerar el aprendizaje de tu alumnado en el mundo digital.

Evita los errores comunes en la enseñanza online y accede a una formación completa con recursos multimedia y claves prácticas para destacar en el ámbito educativo.

¡Únete a  FPI Learning y transforma tu manera de enseñar para preparar a tu alumnado para el futuro!

Hemos diseñado FPI Learning para que:

  Aproveches al máximo las oportunidades que la Formación Profesional Innovadora te brinda, un espacio en constante evolución para los docentes que buscan transformar su enfoque educativo.

  Aprendas las claves esenciales para dar el salto a la innovación en la Formación Profesional, incluso si aún no te sientes completamente familiarizado con las metodologías avanzadas.

  Descubras las herramientas y técnicas pedagógicas que te permitirán liderar proyectos educativos innovadores en la FP.

  Evites las barreras comunes que pueden obstaculizar la implementación efectiva de nuevas metodologías en el entorno educativo.

  Accedas a una lista completa de aplicaciones y recursos didácticos que facilitarán tu transición hacia un enfoque más innovador en la enseñanza.

  Profundices en la comprensión de tu alumnado, adentrándote en sus mentes para entender cómo piensan y sienten, y así adaptar tu enseñanza de manera más efectiva.

  Consigas transformar tu enfoque docente y vivir la satisfacción de impactar positivamente en la Formación Profesional.

¿EN QUÉ CONSISTE EL CURSO?

Hemos preparado esta esta experiencia educativa donde te mostraremos la hoja de ruta para dar el salto a la innovación educativa. Conoce el contenido fundamental del curso con nuestra miniserie «Llegó el momento»

Episodio 1: Más allá de la incertidumbre

Disponible el 20 de  Marzo.

Este episodio introduce el escenario actual de la formación profesional, marcado por cambios acelerados y un entorno lleno de incertidumbres. Se abordará cómo el nuevo modelo de formación se adapta al momento que vivimos, las características del alumnado actual y a las evoluciones tecnológicas. La discusión se centrará en identificar las claves del modelo educativo emergente y las estrategias para abrazar este cambio, preparando a los docentes para enfrentar retos futuros con confianza y flexibilidad.

Episodio 2: Descubre al docente creativo

Disponible el 21 de  Marzo.

En este capítulo, se explora la importancia de la creatividad en el perfil del docente de hoy. Se ofrecerán perspectivas para reconocer y desarrollar las habilidades creativas inherentes en los docentes, fundamentales para innovar en la enseñanza y el aprendizaje. A través de la introspección y el análisis del «ADN del innovador», vais a poder descubrir cómo potenciar vuestra capacidad de generar cambios positivos en el entorno educativo.

Episodio 3: Juntos somos más fuertes

Disponible el 22 de  Marzo.

Este episodio pone de relieve el valor de un ambiente colaborativo para impulsar la innovación en la Formación Profesional. Se examinarán tanto los aspectos físicos como psicológicos que favorecen la creatividad y la innovación, desde el diseño de los espacios educativos hasta la promoción de una mentalidad abierta y el establecimiento de «espacios seguros» para la experimentación y el riesgo calculado.

Episodio 4: Equipados para el futuro

Disponible el 25 de  Marzo.

Centrándose en las herramientas prácticas, este capítulo introduce la Creative Problem Solving (CPS) como un enfoque estratégico para abordar desafíos complejos en la Formación Profesional. A través de ejemplos y aplicaciones concretas, se demostrará cómo estas herramientas preparan a los docentes y alumnos para enfrentar los retos futuros de manera efectiva y creativa.

Episodio 5: La teoría encuentra a la práctica

Disponible el 26 de  Marzo.

El episodio final de la serie se centra en la aplicación práctica de los conceptos teóricos abordados en los episodios anteriores. A través de un enfoque experiencial, se mostrará cómo la teoría puede ser la base para el diseño e implementación de proyectos innovadores en Formación Profesional. Este capítulo invita a llevar los conocimientos adquiridos a la realidad del aula, demostrando la eficacia de un aprendizaje que combina teoría y práctica para el desarrollo de soluciones innovadoras.

¿Con quién vas a aprender a desarrollar y liderar proyectos de innovación de alto impacto en FP?

 

Soy Pablo Peñalver Alonso

Mi lema es claro: «emprender no es una opción».

Cada día, abrazo los desafíos y oportunidades que se presentan, viviendo mi IKIGAI al máximo.

¿Listo para ser parte de esta revolución educativa?

Transformando la Formación Profesional con pasión y propósito.

Como profesor de FP especializado en Administración de Empresas, mi IKIGAI es ser un pionero en la revolución educativa. Combino mi pasión por la innovación con mi habilidad profesional para liderar proyectos educativos, ofreciendo soluciones que el mundo necesita y llevando a cabo una misión de crear espacios educativos que inspiren y fomenten el desarrollo integral del alumnado.

Lidero el proyecto CONSABURA LABS, donde el aula se convierte en un laboratorio vibrante de ideas. No solo enseñamos, sino que innovamos, diseñando y validando ideas de negocio que reflejan las demandas actuales. Innovar no es solo mi pasión, es mi propósito.

Con el proyecto FP INNOVACIÓN, estamos redefiniendo la educación en metodología, recursos, espacios y organización. Mi enfoque ágil y proactivo impulsa una transformación constante alineada con mi vocación de ser un agente de cambio en el mundo educativo.

A través del proyecto FP NARANJA, introduzco el autoconocimiento y la gestión emocional en la Formación Profesional. Preparar a individuos resilientes y competentes es esencial y refleja mi misión de crear un impacto duradero en la educación.

Mi alcance va más allá del aula. Coordinando las redes de Aulas Profesionales de Emprendimiento en Castilla-La Mancha, La Rioja y Cantabria, como APES_CLM, AEPS_LaRioja y APES_Cantabria, amplifico mi pasión por la innovación y el emprendimiento a nivel nacional.

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